Son respuestas a estimulos que se expresan fisicamente y que sirven para establecer nuestra posicion frente a nuestro entorno.

Emociones básicas:

- Ira:  emoción relacionada odio, enfado, etc…

- Tristeza:  emoción relacionada con desengaño, desencanto, frustración…

- Alegría: estado de ánimo positivo.

- Miedo: sensaciones negativas como la vulnerabilidad o la paralisis.

- Repugnancia: respuesta a un estímulo desagradable.

- Sorpresa: emoción inesperada que puede ser positiva o negativa en funcion del estímulo.

Funciones de las emociones en los seres humanos

Las emociones cumplen una función propia del lenguaje: la función expresiva, mediante la cual, dos personas pueden lograr entenderse y empatizar a través de la expresión.

¿Los animales tienen emociones?

Los animales actúan. El comportamiento animal varía en función de sus sentimientos y el exterior.

Los animales sienten celos, ternura, agresividad, dolor, etc., afecciones características.

Pero no todos los científicos se ponen deacuerdo con esta afirmación. Aquí os dejo un enlace con la informacion

Emociones y sentimientos. ¿Hablamos de lo mismo?

Las emociones son respuestas espontaneas del organismo ante estimulos y tienen una duracion momentanea.

Los sentimientos son la teoria que provocan en nosotros las emociones.

Lenguaje no verbal y emociones. Cómo identificar las emociones a través de los gestos de la cara.

Desde luego que los gestos faciales tienen gran influencia en la expresion y nos revelan el estado de ánimo de las personas sin necesidad de usar el lenguaje verbal.

• La primera de ellas trata de los problemas en el aprendizaje; las causas de éstos, comodetectarlos…
• La segunda nos habla  sobre las teorias del aprendizaje, teorias asociacionistas y teorias mediacionales.
• La tercera da una definición de lo que es el aprendizaje y enumera los principios que pueden influir en el, como el principio de la personalidad o el principio de repetición.

Viendo vídeos para poder explicar el aprendizaje he encontrado uno que me ha parecido interesante

De forma individual quiero que contestes este cuestionario. Después lo pones en común con tu grupo en clase. Nos permitirá repasar los contenidos que hemos visto en el tema.

1. Siempre se ha creído que el ser humano posee cinco sentidos. ¿Es cierta esta afirmación?
2. ¿Cómo definirías la sensación? Pon algunos ejemplos.
3. ¿Crees que percibimos las cosas o a las personas tal y como son recogidas a través de los sentidos? ¿Existen factores que pueden distorsionar la percepción?
4. ¿Crees que es posible prestar atención a varias cosas al mismo tiempo
5. ¿Por qué cambia nuestra habilidad perceptiva al ser más mayores y maduros?
6. ¿Qué es una alucinación? ¿Es posible ver cosas que no existen?

Ahora contesta estas preguntas con VERDADERO o FALSO:

1. Sin percepción no habría memoria ni pensamiento.
2. Percibir es dar significado a un estímulo.
3. La percepción es la mera suma de sensaciones.
4. La deprivación sensorial para un niño tiene consecuencias desastrosas.
5. Una ilusión perceptiva consiste en las discrepancias entre lo que percibimos y la realidad
6. La percepción es un proceso limitado.
7. Algunas sustancias alteran la percepción (drogas, alcohol…).
8. Vemos las cosas como somos, no como son.