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	<title>Psicoaraújo &#187; conocimientos</title>
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		<title>Enlaces en Delicious</title>
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		<pubDate>Wed, 19 May 2010 10:30:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Laura Anton</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Aquí os dejo el enlace a mi Delicious para que podais ver las paginas.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Aquí os dejo el enlace a mi <a id="aptureLink_5YDu7L1yTF" href="http://delicious.com/lauranton">Delicious</a> para que podais ver las paginas.</p>
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		<title>Mis sensaciones a final de curso.</title>
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		<pubDate>Fri, 14 May 2010 15:38:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>borja barragan</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Mis sentimientos y sensaciones ahora mismo serian las caras completamente opuestas. En una mano está el sentimiento de agobio y presion que provoca el poco tiempo que queda, que causa estrés, cambios de humor, dormir mal por las noches y la constante sensacion de cansancio, mientras que en la otra mano me queda la esperanza [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Mis sentimientos y sensaciones ahora mismo serian las caras completamente opuestas. En una mano está el sentimiento de agobio y presion que provoca el poco tiempo que queda, que causa estrés, cambios de humor, dormir mal por las noches y la constante sensacion de cansancio, mientras que en la otra mano me queda la esperanza y las energias finales que son mayores ya que es el ultimo esfuerzo antes de obtener los resultados, de los cuales haciendo una vision objetiva del curso estoy bastante contento:</p>
<p>La cancion que puede reflejar en una pequeña parte mis sentimientos positivos seria:</p>
<div id="aptureLink_etAagfFHoz" style="margin: 0pt auto; padding: 0px 6px; text-align: center; display: block;"><object id="apture_embedPlayer1" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="340" height="285" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashvars" value="start=0&amp;domId=apture_embedPlayer1" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/qVDUtxjj3Lk&amp;rel=0&amp;fs=1&amp;showinfo=0&amp;iv_load_policy=3" /><param name="name" value="apture_embedPlayer1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed id="apture_embedPlayer1" type="application/x-shockwave-flash" width="340" height="285" src="http://www.youtube.com/v/qVDUtxjj3Lk&amp;rel=0&amp;fs=1&amp;showinfo=0&amp;iv_load_policy=3" name="apture_embedPlayer1" flashvars="start=0&amp;domId=apture_embedPlayer1" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff"></embed></object></div>
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		<title>EL APRENDIZAJE</title>
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		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 14:16:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Africa Rodriguez Morales</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Investigando sobre este tema he encontrado tres páginas que pueden resultar de interés  sobre el aprendizaje: La primera de ellas trata de los problemas en el aprendizaje; las causas de éstos, comodetectarlos&#8230; La segunda nos habla  sobre las teorias del aprendizaje, teorias asociacionistas y teorias mediacionales. La tercera da una definición de lo que es [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Investigando sobre este tema he encontrado tres páginas que pueden resultar de interés  sobre el aprendizaje:</p>
<ul>
<li>La <a href="http://www.educar.org/articulos/aprendizaje.asp">primera </a>de ellas trata de los problemas en el aprendizaje; las causas de éstos, comodetectarlos&#8230;</li>
<li>La <a href="http://educacion.idoneos.com/index.php/Teor%C3%ADas_del_aprendizaje">segunda</a> nos habla  sobre las teorias del aprendizaje, teorias asociacionistas y teorias mediacionales.</li>
<li>La <a href="http://www.pedagogia.es/aprendizaje-principios-basicos/">tercera</a> da una definición de lo que es el aprendizaje y enumera los principios que pueden influir en el, como el principio de la personalidad o el principio de repetición.</li>
</ul>
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		<title>LA INTELIGENCIA</title>
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		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 13:19:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Africa Rodriguez Morales</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Aqui os dejo un enlace de la página que he creado sobre la inteligencia.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Aqui os dejo un <a href="http://sites.google.com/site/todosobrelainteligencia/home/superdotacion-intelectual">enlace</a> de la página que he creado sobre la inteligencia.</p>
<p><img class="alignnone" src="http://1.bp.blogspot.com/_zNuAbpIOjos/ShFzDQTcg7I/AAAAAAAABqM/yNs0eA9F0pc/s400/vigilancia_tecnologica_inteligencia_competitiva.jpg" alt="" width="371" height="278" /></p>
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		<title>LA INTELIGENCIA</title>
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		<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 11:59:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Africa Rodriguez Morales</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La inteligencia es un conjunto de capacidades y habilidades que todos poseemos en mayor o menor medida, y que nos permiten  desenvolvernos sin ningun problema en el medio en el que nos encontramos  y resolver aquellos problemas que se nos presentan.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La inteligencia es un conjunto de capacidades y habilidades que todos poseemos en mayor o menor medida, y que nos permiten  desenvolvernos sin ningun problema en el medio en el que nos encontramos  y resolver aquellos problemas que se nos presentan.<a id="aptureLink_aFyI9F0SJL" href="http://www.porque.es/imagenes/inteligencia.jpg"><img style="border: 0px" src="http://www.porque.es/imagenes/inteligencia.jpg" alt="" width="350" height="405" /></a></p>
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		<title>¿QUE ES APRENDER?</title>
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		<pubDate>Tue, 09 Mar 2010 11:58:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Africa Rodriguez Morales</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Todo aquello que nos es útil en nuestro dia a dia todo nuestro conocimiento, nuestras habilidades, nuestros valores&#8230; los vamos adquiriendo de forma constante e individual medieante el aprendizaje. Desde mi punto de vista la única forma de aprender es mediante el ejemplo y la propia experiencia. Normalmente tendemos a copiar aquello que observamos,  nuestra [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Todo aquello que nos es útil en nuestro dia a dia todo nuestro conocimiento, nuestras habilidades, nuestros valores&#8230; los vamos adquiriendo de forma constante e individual medieante el aprendizaje.</p>
<p>Desde mi punto de vista la única forma de aprender es mediante el ejemplo y la propia experiencia.</p>
<p>Normalmente tendemos a copiar aquello que observamos,  nuestra conducta se basa en la actitud de los demás&#8230; aunque lo que mas nos influye son  nuestras experiencias pasadas, es decir copiamos el comportamiento de los demás  siempre y cuando sepamos (por experiencias pasadas) que esa actitud no nos va  a generar malas consecuencias.</p>
<p>También se puede aprender mediante la práctica, de esta forma adquirimos nuestras habilidades, y mediante el estudio aunque de esta forma, pienso que lo que aprendemos no lo rcordamos permanentemente sino que debemos estar recordandolo continuamente</p>
<p><a id="aptureLink_0Oj6tGwIfD" href="http://www.unithomasmore.edu.ni/images/filosofia-aprendizaje-y-ens.jpg"><img style="border: 0px" src="http://www.unithomasmore.edu.ni/images/filosofia-aprendizaje-y-ens.jpg" alt="" width="302" height="311" /></a></p>
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		<title>Mi concepto de inteligencia</title>
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		<pubDate>Sun, 28 Feb 2010 16:56:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Cristina Rico González</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Para mi la inteligencia es la capacidad que posee la gente,y dependiendo de la persona que sea poseerá una inteligencia mayor o menor. Se trata de poseer unos conocimientos y saber usarlos en un ámbito en concreto y poder afrontar unos problemas que se dan.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><!-- 		@page { margin: 2cm } 		P { margin-bottom: 0.21cm } --><a id="aptureLink_PuZRiW1Q6T" href="http://4.bp.blogspot.com/_XrLXdlh0Krc/SPyLIPjRroI/AAAAAAAAANQ/cFp2GeuEjTc/s400/inteligencia.png"><img style="border: 0px none" src="http://4.bp.blogspot.com/_XrLXdlh0Krc/SPyLIPjRroI/AAAAAAAAANQ/cFp2GeuEjTc/s400/inteligencia.png" alt="" width="392px" height="400px" /></a></p>
<p>Para mi la inteligencia es la capacidad que posee la gente,y dependiendo de la persona que sea poseerá una inteligencia mayor o menor. Se trata de poseer unos conocimientos y saber usarlos en un ámbito en concreto y poder afrontar unos problemas que se dan.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Concepto de Inteligencia</title>
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		<pubDate>Fri, 26 Feb 2010 10:21:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Oleg Sydorko</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Bajo mi punto de vista la inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que hemos adquirido o poseemos para resolver una determinada situacion, asi sabiendo elegir la mejor opcion entre las que se nos presenta para resolver un problema determinado.<img class="aligncenter" src="http://www.amenito.com/uploads/inteligencia-artificial-para-analizar-videos-con-deep-learning-de-darpa_51.jpg" alt="" width="320" height="320" /></p>
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		<title>CONDICIONAMIENTO OPERANTE</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Feb 2010 14:30:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>borja barragan</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aprendizaje]]></category>
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		<description><![CDATA[Este vídeo realizado por miembros de Bachillerato del IES JOAQUIN ARAUJO, nos explica de un modo práctico el condicionamiento operante, teoría sobre el aprendizaje demostrada por primera vez por su descubridor, el Sr. B.F Skinner, considerado como uno de los psicólogos más influyentes dentro de las teorías del aprendizaje. La teoría explica, que ante un [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este vídeo realizado por miembros de Bachillerato del IES JOAQUIN ARAUJO, nos explica de un modo práctico el condicionamiento operante, teoría sobre el aprendizaje demostrada por primera vez por su descubridor, el Sr. B.F Skinner,   considerado como uno de los psicólogos más   influyentes dentro de las teorías del aprendizaje.</p>
<p>La teoría explica, que ante un estimulo, se produce una   respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de manera   positiva o negativa provocando que la conducta operante se   fortalezca o debilite.</p>
<p>En este caso, en la primera parte del vídeo, la respuesta es reforzada de manera negativa, puesto que al llevarse el coche la grúa, provoca que para las siguientes ocasiones el sujeto se lo piense y aparque bien aunque sea lejos de su casa. En la segunda parte del vídeo, observamos que la respuesta también está condicionada, puesto que la omisión del padre ante el berrinche del niño por conseguir algo que quiere, provoca en éste que deje de patalear y valla en busca de su padre, condicionándolo para futuras ocasiones en las cuales directamente sabrá que de esa manera no puede conseguirlo.</p>
<div id="aptureLink_OhNVMayFOQ" style="margin: 0pt auto; text-align: center; display: block; padding: 0px 6px;"><object id="apture_embedPlayer1" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="340" height="285" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashvars" value="start=0&amp;domId=apture_embedPlayer1" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/2AkCdlGeLRo&amp;rel=0&amp;fs=1&amp;showinfo=0&amp;iv_load_policy=3" /><param name="name" value="apture_embedPlayer1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed id="apture_embedPlayer1" type="application/x-shockwave-flash" width="340" height="285" src="http://www.youtube.com/v/2AkCdlGeLRo&amp;rel=0&amp;fs=1&amp;showinfo=0&amp;iv_load_policy=3" name="apture_embedPlayer1" flashvars="start=0&amp;domId=apture_embedPlayer1" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff"></embed></object></div>
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		<title>Mi concepto de aprendizaje</title>
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		<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 21:56:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>pablo gámez</dc:creator>
				<category><![CDATA[Aprendizaje]]></category>
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		<category><![CDATA[Memoria a largo plazo]]></category>

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		<description><![CDATA[Para mí el aprendizaje es la acción o conjunto de acciones que se realizan para memorizar datos, acciones,operaciones, sin ir mas lejos aprendemos a hablar, a andar, a montar en bici y todo ello no son mas que cosas que una vez que aprendemos no nos cuesta recordar. Por ejemplo los jugadores de ajedrez profesionales [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Para mí el aprendizaje es la acción o conjunto de acciones que se realizan para memorizar datos, acciones,operaciones, sin ir mas lejos aprendemos a hablar, a andar, a montar en bici y todo ello no son mas que cosas que una vez que aprendemos no nos cuesta recordar. Por ejemplo los jugadores de ajedrez profesionales han memorizado miles de jugadas diferentes, de forma que, si el adversario mueve una ficha ellos tienen tres salidas alternativas a esa jugada, se puede decir entonces que aprendieron a jugar al ajedrez.<a id="aptureLink_XdqV0fg3Uh" href="http://www.flickr.com/photos/elgarza/2180524891/"><img style="border: 0px none" src="http://farm3.static.flickr.com/2408/2180524891_5ea9fc0a52.jpg" alt="" width="412" height="274" /></a></p>
<p>Por esto mi concepto de aprendizaje  podría definirse como la acción de memorizar.</p>
]]></content:encoded>
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