ACTUALIZACIÓN: Debido al éxito, la campaña se extiende hasta el 31 de diciembre.

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Según José Luis, de Internet (como recurso) Docente, Educadores21 es un blog solidario y por eso me incluye en el meme de blogs solidarios. Agradezco sinceramente que piense que es así, ciertamente, intento mezclar los contenidos educativos con los solidarios, así que tengo que seguir el meme yo. Se trata de pasarlo a los blogs que consideremos solidarios con las relgas que véis abajo.

Aunque muchos blogs hacen referencias a la solidaridad, blogs con contenidos explícitos sobre el tema no hay tantos en mi entorno, así que voy a hacer una pequeña trampa al incluir algunos portales de contenido solidario, junto con los blogs que considero solidarios y no les ha llegado el meme por otro lado.

Las reglas de participación son las siguientes:
-Nominar a 7 personas que uno crea que tienen blogs solidarios y enviarles un correo electrónico para que se enteren del premio.
-Los premiados deberán entregar el premio a su vez a otros 7 bloggers de su elección.
-Los premiados deberán publicar un post en su blog; colocar la imagen del blog solidario es opcional.

Mis recomendaciones son las siguientes:

• Viaje a la guerra, magnífico blog del periodista argentino Hernán Zin sobre los conflictos del Siglo XXI.
  
• El Hilo de Ariadna, blog del que destaco su lucha contra el abuso en Internet mediante la campaña Cuida la blogosfera y la lucha contra los trastornos de alimentación.
• Utopía Contagiosa, del colectivo del mismo nombre que nos recuerdan la cara oscura de la defensa militar.
• Orientaeduc, de Luis Barriocanal que nos ofrece multitud de herramientas para el trabajo de la solidaridad en el aula.
• Aula Intercultural, con todas las novedades relacionadas con la educación intercultural. Referencia obligada.
• Amnistía Internacional, el portal de la organización que lucha por los Derechos Humanos en todo el mundo.
• Médicos sin Fronteras, organización humanitaria que trabaja en conflictos de todo el planeta, especialmente en lugares olvidados.

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Hace unos días que hablábamos del arranque del LAPTOP en Nigeria y mostraba una de las fotos prometedoras. Parece que no todo está yendo como debiera, al menos a juzgar por lo que leo en El País. El portátil XO parece que costará 175 dólares ya que no hay una cartera de pedidos suficiente para que el precio sea de 100 $. Pero hay más, el laptop incluiría el software de Micrsosoft, que recientemente anunció que está dispuesto a vender su software a 3 dólares, una versión limitada, claro. El propio Negroponte reconoce el momento más crítico del proyecto. De no llegar a buen puerto, muchas esperanzas se irán con él. Sin embargo, en la página oficial del proyecto no hay noticias al respecto: ni del cambio de precio ni de la incorporación del software de Microsoft al proyecto.

Si finalmente se abandona el uso del software libre creo que se está traicionando el espíritu del proyecto y, de nuevo, generando una dependencia de los países del Sur hacia tecnologías de países del Norte, por mucho que se hable de que no es un proyecto tecnológico, es imposible desarrollar el proyecto educativo sin los recursos necesarios.

La XO esta construida a partir de software libre y open-source. Nuestro compromiso con la libertad del software le da al chico la oportunidad de usar su laptop en sus propios términos. Si bien no esperamos que cada chico se convierta en un programador, no queremos imponer ningún límite a aquellos que decidan modificar sus máquinas. Utilizamos formatos de documentos abiertos por la misma razón: la transparencia da poder. El chico—y sus maestros—tendrán la libertad de reformular, reinventar y reutilizar su software, hardware y contenidos.(OLPC, sotware).

¿Actuará Microsoft como Nestlé repartiendo leche en polvo a las mamás africanas para generar su dependencia? ¿Será el OLPC un proyecto descafeinado? Estaremos atentos.

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Los portátiles de 100 dólares del Proyecto One Laptop Per Child (OLPC) han echado a andar en Nigeria como podemos ver en esta noticia de news.com con versión en castellano por Traducciones Libres. La presentación ha venido de la mano de Khaled Hassounah, el responsable del Proyecto OLPC en África. El Proyecto, que ya ha sido comentado en este blog, lo desarrolla Nicholas Negroponte y veteranos del Media Lab del MIT.

Me produce una emoción especial ver las primeras imágenes de los portátiles en acción en una escuela africana, en Nigeria, en una escuela en la que lo más parecido a un ordenador era el dibujo de la pared que podéis ver en las fotos del enlace de news.com.

Por cierto, España no se ha sumado al proyecto al que países como Uruguay o Rwanda ya han dado el sí.
Recursos: página oficial, wiki y vídeos.

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- “Profe, yo solo no voy a cambiar el mundo”

Así respondía uno de mis alumnos esta mañana en clase cuando hacíamos un debate después de ver el vídeo de la entrada de ayer sobre la guerra en Sierra Leona y los diamantes. Aunque el vídeo les ha impactado y los datos que ofrecía en la entrada eran contundentes, resultan curiosas alguna reacciones.

INDIFERENCIA. Dos de mis alumnos expresan indiferencia ante lo que hemos visto y hablado. Es verdad que el negocio de los diamantes está relacionado con algunas de las guerras de África, dicen, pero si tuvieran que comprar diamantes, seguirían haciéndolo. Por supuesto, seguirán comprando Perca en la pescadería. Alguno me decía, “profe, no quiero saber nada de estas cosas”…
ASOMBRO Y PERPLEJIDAD. Para muchos de mis alumnos conocer otras realidades produce asombro y perplejidad. No en vano, el fútbol, la programación rosa y los shows de “telerealidad” copan las parrillas de la televisión. De otro lado, el messenger, youtube y myspace copan buena parte de su tiempo en Internet, y no precisamente con cuestiones sociales. El resultado es el mismo: tienen muy poca información de las realidades del mundo en que vivimos y tienen muy poca capacidad de analizar y criticar lo que otros nos transmiten a través de los distintos medios.

RABIA, INDIGNACIÓN. Para los menos, la rabia y la indignación han sido los sentimientos mayoritarios. Se rebelan ante la situación que hemos visto y relacionan los hechos y actitudes personales con un cambio en la situación. Estos alumnos piensan que pequeños hechos sí pueden cambiar el mundo.

Un comentario mío anterior habla de cómo se ven los jóvenes españoles. Desde luego que en mi clase parace que la encuesta se corresponde con la realidad a juzgar por sus opiniones expresadas respecto a los temas sociales: encontramos mayoritariamente jóvenes integrados y retraídos (la mayoría), vemos algún ventajista/disfrutador y también algún alternativo, estos dos últimos grupos presentes de manera minoritaria.

El debate no está cerrado y continúa la próxima semana…

¿podemos cambiar el mundo?

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Amnistía Internacional denuncia el escaso apoyo político para acabar con el reclutamiento de los niños y niñas soldados y favorecer su integración social, con motivo del Día Internacional Contra el Uso de Niños y Niñas Soldados que se celebró el lunes, la Coalición Española Para Acabar con la Utilización de Niñas y Niños Soldados insta a la comunidad internacional a cumplir los compromisos asumidos en materia de protección de las niñas y niños frente al reclutamiento de menores por parte de grupos y fuerzas armadas. El caso del Congo es paradigmático con más de 30.000 niños y niñas en poder de las fuerzas armadas y grupos rebeldes de ese país.
Por otra parte, Chema Caballero, misionero javierano que dirigió en Sierra Leona un centro de reinserción y rehabilitación de Niños y Niñas Soldados, denuncia que miles de niños son utilizados como carne de cañón en los conflictos olvidados de África. Si quieres más información sobre Sierra Leona y la labor de Chema Caballero con los niños soldado, pincha en este icono

Por cierto, la guerra en Sierra Leona estaba financiada por las compañías occidentales que explotaban sus diamantes. ¿Curioso, no? Una película en cartel, Diamante de Sangre denuncia esta situación. Una buena película con Leonardo di Caprio comprometido con la causa africana.

Hoy Amnistía Internacional nos recuerda que los diamantes siguen siendo la principal fuente de financiación en algunas de las guerras olvidadas de África a pesar de la existencia de un Proceso Kimberley para regular el comercio de diamantes.

Cuesta imaginarse una guerra. Aquí dejamos un vídeo para comprobarlo. Advierto que las imágenes son muy duras, pero son absolutamente reales. Por su puesto, no compraré nunca diamantes.
[youtube]m6YOfTOaCig[/youtube]

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Este es su manifiesto:

EL MANIFIESTO DE LA ALIANZA POR EL PLANETA

Tenemos que quitarnos el barro de los ojos , el diagnostico de la comunidad científica es claro : la situación del medio ambiente es desastrosa , y el daño que se le ha hecho al planeta se refleja en los mas desfavorecidos. Es urgente tomar medidas lucidas et valientes para asegurar el futuro de las próximas generaciones , la tierra y todas las especies que viven en ella.

Nosotras, ONGs, actuamos desde hace varias décadas para frenar este proceso destructivo. Las victorias que hemos tenidos son reales y apreciables, sin embargo, no están a la altura de lo que está en juego a niveles planetarios: Nuestro índice máximo de eficacia ha sido alcanzado; y los sistemas políticos y económicos no responden a las demandas ecológicas de los ciudadanos.

Tenemos la posibilidad y también el deber de reunirnos para actuar más eficazmente, ante la omnipotencia de grupos de presión económicos, en particular de las multinacionales, ante la inercia de la esfera política y otras instituciones que aceptan demasiado a menudo sacrificar nuestro futuro por intereses categóricos a corto plazo.

Juntos, representamos una fuerza ciudadana capaz de invertir la tendencia, de inventar y construir un nuevo tipo de poder y otro futuro.

“Para unirse, es necesario saberse diferente”, decía a Teilhard de Machuelo. La Alianza nos permite conocernos a través de nuestras especificidades, nuestras diferencias, nuestros ideales y nuestros objetivos comunes, como también nos permite actuar conjuntamente y concretamente en combates de vital importancia

EL primer objetivo de la Alianza es la ACCION, pero cada ONG conserva su identidad y su estrategia particular. La Alianza no es una fusión de asociaciones: es un trampolín de propuestas e iniciativas, encaminado a dar más peso, resonancia y eficacia a sus acciones.

La Alianza vela por el respeto de la Carta del Medio ambiente , se convierte en una protagonista eficaz de la vida de los ciudadanos, y todo esto en total independencia de los partidos políticos.
La organización de la Alianza es flexible, creativa y democrática:

Los miembros de la Alianza son las asociaciones medioambientales, y también jurídicas, sociales, humanitarias, científicas, las asociaciones de consumidores, de agricultores, los sindicatos…Se excluye a los organismos Estatales, las empresas y los partidos políticos.
Las líneas directrices son definidas de manera participativa por un Comité de control abierto a todos los miembros.
Las acciones sobre las cuales trabaja la Alianza se eligen en función de su alcance simbólico, su carácter urgente, las sinergias y de su posible victoria sin decir que las batallas difíciles no se pelean
Cada asociación es libre de apoyar o no una acción determinada
La aplicación de las distintas acciones esta voluntariamente asegurada por una o más asociaciones piloto con el apoyo de otras asociaciones.

La esperanza es enorme: actuemos juntos, actuamos rápidamente, por una humanidad pacífica, solidaria ,y en armonía con la naturaleza.

Un pequeño gesto que ayude a despertar las acciones políticas e individuales para frenar en cambio climático.

APAGUEMOS LA LUZ PARA SEGUIR VIVIENDO EN NUESTRO PLANETA AZUL

ACTUALIZACIÓN:  Según los datos de Red Eléctrica de España la bajada de consumo en el apagón simbólico de 5 minutos ha sido de 1100 megawatios, un 2% del consumo total en España que era de 40.000 Mw. Eso equivalente a la producción de una central nuclear o de dos de centrales de ciclo combinado.

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Ha llegado a España el movimiento mundial abraza. El movimiento Abrazos Gratis se inició en 2001 en Estados Unidos de la mano de Jason Hunter que creó Free Hugs a raíz de la muerte de su madre, la persona más encantadora del mundo, en el servicio religioso posterior.

La filosofía es sencilla: dar un abrazo gratis te permite realizar algo positivo por ti y por los demás, mostrando que eres capaz de hacer algo por tu comunidad. Todos necesitamos un abrazo.

Abrazos Gratis se autodefine como una compañía social que se financia principalmente de la venta de camisetas. De los ingresos obtenidos, dona un porcentaje a organizaciones no gubernamentales (ONG).

Así pues, la idea es sencilla: hacemos un cartel que ponga ABRAZOS GRATIS y nos abrazamos con la primera persona que quiera. Nada más.

¡Vamos a probar un día de estos! A ver si tenemos tan buena experiencia como tres alumnos de 4º de ESO del Instituto Las Viñas de Mollina, de Málaga, según leo en Educadultos.

Disfrutad del vídeo emitido en TVE en las Noticias.

[youtube]8TR-eddH7_Q[/youtube]

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