Comentarios en: Demasiada velocidad http://victorcuevas.es/educadores21/archives/146 Educación para el S.XXI Wed, 08 Feb 2012 19:28:40 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 Por: Víctor Cuevas http://victorcuevas.es/educadores21/archives/146/comment-page-1#comment-809 Víctor Cuevas Tue, 20 Mar 2007 22:56:39 +0000 http://victorcuevas.es/educadores21/?p=146#comment-809 Acabamos de leer en comentario de Ángel Puente alguna de las consecuencias de esta locura pero voy más allá: ¿es posible cambiar tu estilo de enseñanza, tu rol de profesor y asimilar tal cantidad de herramientas? Creo que si analizamos nuestra práctica con alumnos (no lo que haríamos sino lo que realmente hacemos) las herramientas web 2.0 se reducen a unas pocas y la metodología, aquí está la clave, debería ser totalmente distinta a la lección magistral con libro de texto. ¿Esto es así? Acabamos de leer en comentario de Ángel Puente alguna de las consecuencias de esta locura pero voy más allá: ¿es posible cambiar tu estilo de enseñanza, tu rol de profesor y asimilar tal cantidad de herramientas? Creo que si analizamos nuestra práctica con alumnos (no lo que haríamos sino lo que realmente hacemos) las herramientas web 2.0 se reducen a unas pocas y la metodología, aquí está la clave, debería ser totalmente distinta a la lección magistral con libro de texto. ¿Esto es así?

]]> Por: José Cuerva http://victorcuevas.es/educadores21/archives/146/comment-page-1#comment-796 José Cuerva Mon, 19 Mar 2007 16:07:33 +0000 http://victorcuevas.es/educadores21/?p=146#comment-796 Amigo víctor, lo tuyo si que es velocidad. En seis meses, has recorrido el camino que a algunos nos ha costado un par de años recorrer. Sin embargo, tengo que darte la razón, vamos demasiado deprisa en muchas cosas y esto nos impide reflexionar de forma pausada sobre las implicaciones educativas de nuestros descubrimientos 2.0. La blogosfera educativa se convierte así en una carrera denodada a ver quien es el primero en dar la noticia de una nueva herramienta o un nuevo servicio, y hay poco espacio para analizar las implicaciones, que estos descubrimientos, tienen en nuestra práctica educativa diaria. Gracias por recordarlo Víctor. José Amigo víctor, lo tuyo si que es velocidad. En seis meses, has recorrido el camino que a algunos nos ha costado un par de años recorrer.
Sin embargo, tengo que darte la razón, vamos demasiado deprisa en muchas cosas y esto nos impide reflexionar de forma pausada sobre las implicaciones educativas de nuestros descubrimientos 2.0.
La blogosfera educativa se convierte así en una carrera denodada a ver quien es el primero en dar la noticia de una nueva herramienta o un nuevo servicio, y hay poco espacio para analizar las implicaciones, que estos descubrimientos, tienen en nuestra práctica educativa diaria.

Gracias por recordarlo Víctor.
José

]]> Por: Víctor Cuevas http://victorcuevas.es/educadores21/archives/146/comment-page-1#comment-46 Víctor Cuevas Wed, 17 Jan 2007 10:12:40 +0000 http://victorcuevas.es/educadores21/?p=146#comment-46 No es cuestión de pararse, evidentemente, pero sí de ir asentando e incorporando a la práctica cambios y novedades. ¿Adónde llegaremos? No es cuestión de pararse, evidentemente, pero sí de ir asentando e incorporando a la práctica cambios y novedades. ¿Adónde llegaremos?

]]> Por: lbarroso http://victorcuevas.es/educadores21/archives/146/comment-page-1#comment-45 lbarroso Tue, 16 Jan 2007 23:37:26 +0000 http://victorcuevas.es/educadores21/?p=146#comment-45 ¡Menudo carrerón!. Compañero, la web2.0 va rápida, pero lo tuyo es de vértigo también. Es verdad lo que comentas, hay que hacer un esfuerzo tremendo. Yo creo que al margen de que nos chiflen más o menos los artefactos técnicos, es que cada vez que aparece algo nuevo se plantea la posibilidad de hacer algo que antes no se podía o de hacer lo más fácil. No sé, tampoco me parece solución pararse, aunque yo tampoco acabo de encontrar el equilibrio ¿? ¡Menudo carrerón!. Compañero, la web2.0 va rápida, pero lo tuyo es de vértigo también. Es verdad lo que comentas, hay que hacer un esfuerzo tremendo. Yo creo que al margen de que nos chiflen más o menos los artefactos técnicos, es que cada vez que aparece algo nuevo se plantea la posibilidad de hacer algo que antes no se podía o de hacer lo más fácil.

No sé, tampoco me parece solución pararse, aunque yo tampoco acabo de encontrar el equilibrio ¿?

]]>